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Aug 26, 2024 -
Datos de aplicación pedagógica de herramientas informáticas de procesamiento del lenguaje como experiencia de taller
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Ejemplo de gramática sintáctica para el sintagma adjetivo en español según la plataforma NooJ como contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
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Ejemplo de gramática sintáctica para el sintagma nominal en español según la plataforma NooJ como contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
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Gramática sintáctica para el sintagma verbal en español con verbos en tiempos compuestos en modo subjuntivo, de acuerdo a la plataforma NooJ según el contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
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Ejemplo de gramática sintáctica para una oración con verbo transitivo en español según la plataforma NooJ como contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
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MD5: b3da88e344c77a23d0e7f2bdd2c26a9c
Ejemplo de una gramática sintáctica para una oración con verbo intransitivo en español con sujeto tácito según la plataforma NooJ dado el contenido del Taller. |
Aug 26, 2024 -
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Ejemplo de gramática sintáctica para el sintagma nominal seguido de sintagma preposicional en español según la plataforma NooJ como contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
Datos de aplicación pedagógica de herramientas informáticas de procesamiento del lenguaje como experiencia de taller
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Ejemplo de gramática sintáctica con sintagmas verbales en tiempos compuestos de verbos en español en Modo Indicativo según la plataforma NooJ como contenido del taller. |
Aug 26, 2024 -
Datos de aplicación pedagógica de herramientas informáticas de procesamiento del lenguaje como experiencia de taller
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Autoevaluación de las habilidades argumentativas de los inscriptos al taller de herramientas informáticas en el formulario Google de diagnóstico. Número n: 35 inscriptos |
Aug 26, 2024 -
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MD5: 59c7dce87e6d538866373eeb96680e74
Este gráfico muestra que la gran mayoría de los y las estudiantes respondieron con argumentos la pregunta en cuanto a recomendar el taller. Y un número menor, no expuso argumentos. Constituye un avance respecto de la presencia de argumentos en el formulario de seguimiento. Sobre... |
Aug 26, 2024 -
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MD5: c6e137a91962516e10eabc61310357a3
Evaluación docente respecto de la identificación por parte de los inscriptos al taller de la tesis central de un texto argumentativo. Esto se desprende del análisis de las respuestas en el formulario Google de diagnóstico. Número n: 35 inscriptos |