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El gráfico representa la evaluación docente de las habilidades argumentativas de los inscriptos al taller de aplicación de herramientas informáticas, según las respuestas vertidas en el formulario Google de diagnóstico. Número n: 35 inscriptos
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Se tomó como positiva la respuesta de que la aplicabilidad es posible y como negativa, la respuesta contraria. Sin embargo, también se registraron respuestas que se sitúan en un plano medio. Formulario de seguimiento. Sobre n: 8 respuestas
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Se evaluó la presencia de argumentos en las respuestas. Formulario de seguimiento. Sobre un total de 8 (ocho) respuestas.
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Se les hizo esta pregunta para definir la necesidad o no de un cambio en la forma de trabajo hasta el momento. Se tomó como 1 que fueran productivas y comprensibles y como 5, lo contrario. Formulario de seguimiento. Sobre un total de 8 (ocho) respuestas.
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Se les pidió que respondieran de acuerdo a si tenían mayor o menor dificultad en el manejo técnico de la herramienta de procesamiento, marcando como 1 poca dificultad y 5, mucha dificultad. La mayoría de las respuestas se situaron entre 2 y 3, o sea una mediana dificultad. Formul...
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Se mostraban dos imágenes, en una, con expresión claramente satisfactoria y en otra, con expresión de sentirse abrumados. Este fue el Gráfico de resumen, donde la respuesta Sí alude a la satisfacción y la respuesta No a lo contrario. Esto responde al formulario de seguimiento. So...
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Ejemplo de una gramática morfológica en español para formación de adjetivos según la plataforma NooJ, utilizada como contenido de aprendizaje en el desarrollo del Taller.
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Ejemplo de una gramática morfológica en español para formación de adjetivos según la plataforma NooJ, utilizada como contenido de aprendizaje en el desarrollo del Taller.
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Ejemplo de una gramática para la formación de algunos verbos en español utilizando la plataforma NooJ como contenido que se usó durante el taller.
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Ejemplo de gramática sintáctica para el sintagma adjetivo en español según la plataforma NooJ como contenido del taller.
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